miércoles, 25 de mayo de 2011

Esquema De Llaves

El título suele ir en la izquierda y en el centro; a veces, por razón de espacio, va arriba. A través de llaves desglosa las principales ideas con sus divisiones y subdivisiones subsiguientes.




Esquema Circular

Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de los secundario,puede elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos. En Un esquema circular las relaciones de significado se limitan a las vinculaciones De Toda Parte , teoria ejemplo regla aplicacion y favorece a memorizar y sintesis de contenido.




Mapa De Ideas

Los esquemas o mapas de ideas son recursos visuales con los que se pueden representar ideas o problemas en una simple hoja de papel, y que permiten establecer las relaciones que hay entre los diversos elementos en juego.

Según recientes estudios, la gente retiene hasta 80% de lo que ve. Esto quiere decir que los esquemas de ideas son un recurso efectivo para ordenar información y, más importante aún, recordarla.

En este texto, el autor presenta una serie de consejos prácticos para aprender a hacer esquemas de ideas. Entre los temas tratados están: definir el propósito de antemano, palabras clave, ramas e iconos, y hacer mapas en equipo.



Mapa Conceptual

Un mapa conceptual es una forma de representar las relaciones entre ideas , imágenes o palabras , de la misma forma que un diagrama frase representa la gramática de una oración, una hoja de ruta representa la ubicación de carreteras y ciudades, y un diagrama del circuito representa el funcionamiento de un aparato eléctrico. . En un mapa conceptual, cada palabra o frase que está conectado a otro y unidos a la idea original de la palabra o frase. Los mapas conceptuales son una forma de desarrollar el pensamiento lógico y habilidades de estudio, al revelar las conexiones y ayudar a los estudiantes a ver cómo las ideas individuales forman un todo más grande.
. Los mapas conceptuales fueron desarrollados para mejorar el aprendizaje significativo en las ciencias.Un hecho de mapas conceptuales, así crece dentro de un marco de contexto definido por un explícito "pregunta de enfoque", mientras que un mapa mental a menudo sólo tiene ramas que irradian de una imagen central. No hay evidencia de la investigación que el conocimiento se almacena en el cerebro en forma de producciones (respuesta condicionales-situación) que actúan sobre la memoria declarativa contenidos que también se conoce como trozos o proposiciones. [3] [4] Debido a que los mapas conceptuales se construyen a reflejar la organización del sistema de la memoria declarativa, que facilitan el sentido de decisiones y el aprendizaje significativo por parte de los individuos que los mapas conceptuales y los que los utilizan



esquemas mentales

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras , ideas , tareas, u otros elementos vinculados y organizados alrededor de una palabra clave o idea central.  Los mapas mentales se utilizan para generar , visualizar , estructura y clasificación de las ideas, y como una ayuda para estudiar y organizar la información, resolver problemas , tomar decisiones , y la escritura.  Los elementos de un mapa mental propuesta se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos, y se clasifican en grupos, ramas o áreas, con el objetivo de representar la semántica o de otras conexiones entre las porciones de información. Los mapas mentales también pueden ayudar a recordar las actuales memorias .
. Con la presentación de ideas de una radial, no lineal de manera gráfica, los mapas mentales fomentar un intercambio de ideas enfoque de la organización y las tareas de planificación. Though the branches of a mindmap represent hierarchical tree structures, their radial arrangement disrupts the prioritizing of concepts typically associated with hierarchies presented with more linear visual cues. A pesar de las ramas de un mapa mental representan las estructuras jerárquicas de árbol, su disposición radial interrumpe la prioridad de los conceptos típicamente asociados con las jerarquías presenta señales visuales más lineal. . Esta orientación hacia la reflexión a los usuarios para enumerar y conectar conceptos sin una tendencia a comenzar dentro de un marco conceptual particular.